Libre-palette - Comment et Quand pour les entreprises ?

Modules d’intervention en Entreprise = Développement personnel & Bien-être

« Les pilotes se moquent de marcher. Ce qui les motive, c'est de pouvoir voler ». (Neil Armstrong)

Dans la vie de l’entreprise, le changement (qu’il soit de nature organisationnelle, économique ou sociétale) est une donnée connue, évidente et inévitable… dans celle du salarié, c’est une source de stress, de crainte ou de déstabilisation : le changement est synonyme d’inconnue. La sagesse populaire, ne dit-elle pas que l’on sait ce que l’on perd mais jamais ce que l’on gagne ?

Préparer ses collaborateurs aux changements de la vie et de celle de l’entreprise est un facteur de réussite, voire de meilleure performance.

Le « Bien-être » au sein de votre équipe n’est pas un simple confort qui permet d’assurer un turn-over plus faible, ou d’améliorer la problématique de l’absentéisme. Il doit être envisagé comme une condition du développement de vos résultats, et de la productivité des acteurs de votre société.

Module N°1 = L’INDIVIDU ET LE GROUPE : L’esprit du COLLECTIF.

(4 séances de 2 heures. 12 participants max.)

« Se réunir est un début; rester ensemble est un progrès ; travailler ensemble est la réussite.» (Henry Ford)

L’entreprise est une équipe dans laquelle chaque individualité doit plus que son rôle, se sentir utile.

Nous avons créé le module « L’individu & le groupe » pour favoriser l’émergence des « utilités », dans le cadre d’une expérience inconnue.

Au-delà des hiérarchies habituelles, chacun va devoir Exprimer par le geste et la couleur, sans affirmation d’une compétence maitrisée, vers un objectif commun. Le fait d’être incertain dans son geste, comme chacun autour de soi, amène à devoir se faire confiance et faire confiance aux autres.

Ce « jeu » détermine chaque individu dans le groupe, faisant émerger les natures : le choix des couleurs, leur agencement dans l’espace, le rôle et la responsabilité de celui qui intervient en tant qu’acteur du jeu, représentent autant de décisions capitales.

Chaque phase du jeu engage un acteur à choisir : l’avis de tous à titre consultatif est écouté; à tour de rôle l’acteur est seul décisionnaire. L’objectif inavoué chez tous les acteurs sera de produire un résultat présentable, à leurs yeux. Si « les gouts et les couleurs » ne sont pas universels, il n’en demeure pas moins que ce sera dans cet exercice la préoccupation de chacun : jamais pourtant cela n’aura été déterminé comme une nécessité.

Chaque acteur fera un travail individuel, annoncé comme une étape à l’Œuvre Commune. (Le grand tableau collectif)

Nous intervenons dans chacune de ces phases de jeu, pour bouleverser les règles annoncées initialement, pour intervertir les acteurs sur les postes de travail et pour imposer de nouvelles règles : briser un « leadership » imposant, favoriser l’émergence d’un acteur trop en retrait, forcer les binômes ou au contraire éclater les unions naturelles sont autant d’actions intéressantes dans le contexte du jeu. Le stress généré n’est jamais négatif, source de remise en question parfois rassurante.

Nous engageons le dialogue, individuellement après chaque étape afin de déterminer les ressentis.

Module N°2 = Appropriation de l’espace & confiance :

4 à 6 séances de 2 heures. 12 participants max.

Présenté comme un challenge, ce jeu amène les acteurs au dépassement de leurs limites intimes. Le « tableau » individuel sera aussi grand que les difficultés pour le « faire grandir ».

Ce Jeu de peindre n’est en aucun cas un moment aisé, dans la mesure où, le geste n’est pas maitrisé, le regard de l’autre inévitable et potentiellement critique. Les craintes d’être ridicule, de ne pas plaire, de rater, sont extrêmement déstabilisantes.

Nous rajoutons les feuilles, de façon symétrique, suivant la progression de la peinture, suscitant l’appétit de l’acteur :

« Le silence éternel de ces espaces infinis m’effraie. » (B. Pascal)

Nous intervenons alors comme un élément modérateur, conseil ou moteur, accompagnant l’acteur dans son « travail. »

La « compétition » induite s’exerce sur deux plans : l’espace occupé et le souci du détail. L’objectif est d’engager chacun dans l’exercice d’une compétence non maitrisée, au-delà de son objectif initial. (Prise de confiance = dépassement de soi)

Par comparaison, non avoué, l’acteur sera éventuellement amené à empiéter sur le terrain voisin, ou au contraire à se freiner. L’atelier devient une piste : le territoire privé est mobile et croissant.

Plusieurs options sont possibles :

- Le challenge (rapidité)

- La conquête (le territoire)

- L’approfondissement

Module N°3 = « LE JEU DE PEINDRE » : La créativité / confiance & initiative
12 participants max.

Nous proposons cet accompagnement sur une période plus longue, liée aux rythmes naturels de chacun : phase de « déblocage », phase d’apprentissage (appropriation des règles, des couleurs, des espaces…), croissance du plaisir et de la créativité.

Evidement, l’enjeu de ce module réside dans un gain consolidé de créativité par « habitude »: cette facilitation de l’expression est associée à un gain de confiance, en corrélation avec l’appropriation de l’espace.

Nous débriefons après chaque séance, à la demande. Un « bilan de résultat » individuel est produit en fin de module : ce bilan est assorti d’un album-archivage numérique des travaux réalisés, et proposé à chacun afin qu’une trace perdure au-delà de la session de formation.

20 séances de 2 heures, réparties sur l’année sont idéales pour pouvoir apprécier la progression et les gains, pour chacun des acteurs du « Jeu de peindre ».

Renseignements et inscriptions = Sylvain Chabal Quintrec
Atelier "Libre-palette"
3', rue de l'Hôtellerie
44470 Carquefou
Tél : (Sylvain) 06 75 675 845
Courriel : libre-palette@orange.fr